Éducation

Chers abonnés,
Au terme d’une année bien chargée (les confinements et les soucis et les difficultés économiques qui s’en suivent, les élections qui ne semblent plus intéresser grand monde, …) nous espérons que vous trouverez un peu de repos durant cette période estivale. Le numéro 13 du Journal des libertés (été 2021) est en tous les cas là pour vous aider à décrypter ces récents événements et repenser la route que nous devons emprunter pour nous rapprocher ensemble d’un monde plus serein, peuplé d’individus qui auront retrouvé confiance en eux (et pas seulement en l’État) et le goût de l’échange (et non celui de la spoliation et de l’interdiction).
Vous pouvez dès à présent lire ce numéro sur notre site en ligne.
Pour nos abonnés à la version papier (dont le soutien est très précieux, nous les en remercions), l’ouvrage vous parviendra aux alentours du 15 juillet.
En vous souhaitant une bonne lecture (à partager avec vos amis, bien entendu), toute l’équipe du journal vous donne rendez-vous à la rentrée.

Jean-Michel Blanquer peut se féliciter des excellents résultats de l’Éducation nationale : 90,5% de réussite au bac avant les épreuves de rattrapage ! C’est le bac général qui remporte la…

Jean-Michel Blanquer a annoncé le 28 juin la suppression des épreuves communes du contrôle continu dans la nouvelle formule du baccalauréat. Pour Jean-Philippe Delsol, cette mesure ne fait qu’acter la disparition d’un examen caduc et montre l’importance de libéraliser l’enseignement.

Le ministère de l’enseignement supérieur, à l’initiative de sa ministre Frédérique Vidal, a pour projet d’accorder des points supplémentaires aux candidats boursiers lors des concours aux grandes écoles. L’égalitarisme enragé…

Le 19 juin dernier, l’Observatoire du décolonialisme et des idéologies identitaires a rendu public un rapport corrosif concernant les manifestations idéologiques à l’université et dans la recherche. Nommé dans les médias rapport sur l’islamo-gauchisme à l’université, il se substitue à celui que le CNRS a refusé de faire. A la lecture des seules conclusions, on peut comprendre pourquoi ! Au travers d’une revue des thèses en sciences sociales et humaines, des publications et programmes de recherche, des axes des enseignements et des séminaires, et des preuves de « cancel culture », le rapport de L’Observatoire est sans ambiguïté : l’université publique française est sous la coupe du racialisme, du féminisme radical, de l’intersectionnalité, du décolonialisme, et plus largement de l’islamo-gauchisme.

Une loi hongroise adoptée ce 15 juin prévoit que tout contenu publicitaire ou éditorial qui « promeut chez les moins de 18 ans l’homosexualité, le changement de sexe ou une…

Nathalie Heinich, sociologue et conservatrice – un alliage rare – marque son opposition au virage que prend le monde de la recherche académique. Dans cet opuscule d’une quarantaine de pages,…

Quel est le point commun entre Auchan, Carrefour, Atol ou l’ADMR (Aide à domicile en milieu rural) ? Face à la pénurie de candidats spécialisés dans leur domaine (boucherie, commerce,…

Est-ce que la fiscalité dite « comportementale » est efficace ? Prend-on le temps d’analyser ses succès et ses échecs ? Tire-t-on des enseignements des expériences étrangères ? Remet-on en question sa pertinence au gré des avancées scientifiques d’une part, et des innovations d’autre part ?

Cette étude a l’ambition de répondre à ces questions.

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